Altibajos con amor

Han pasado cosas extrañas, como pensar que gustas de alguien más hasta sentir celos de una mirada, cosas que en realidad no tienen sentido. Aunque tuvieron un propósito: me hicieron darme cuenta de que no existe nada ni nadie que pueda cambiar todo lo que siento por ti. Sabes lo enamorado que estoy de cada detalle tuyo, desde tus ojos que siempre brillan en el lugar más oscuro hasta tus labios que se ven increíbles cada que los veo.

No me basta con que sepas lo que siento. Quiero que llegues a sentir lo que siento, que te veas a través de mis ojos para que logres ver el brillo de los tuyos. No sabes la forma en la que te quiero, es muy única y especial, y creo que de alguna forma tú también lo sientes así. Quizá me basta con que sepas lo mucho que te quiero y de qué forma. 

Escribir desde el corazón: Plasma tus emociones en tus escritos de manera auténtica.

Creo que el cariño se siente y el amor se piensa. Cada vez que quiero a alguien, siento mi corazón latir a mil por hora y mi mente desenfocarse. Pero cuando te veo, experimento amor; es como quererte con la mente y pensarte con el corazón, como una serie infinita de muestras de afecto y atención. La manifestación más evidente del amor es cuando me doy cuenta de que estamos bien solos, pero cuando estamos juntos, el mundo se torna mejor, se convierte en un lugar de paz. Luego, recuerdo que así no es el mundo, pero eso es precisamente lo que significa nuestro amor: consciencia, cariño y aceptación.

Las realidades dueñas de nuestro futuro

La palabra realidad proviene del latín "realistas", que significa "cualidad relativa a la cosa verdadera o real". Sus componentes léxicos son: "res" (cosa), "-alis" (sufijo que indica relativo a), más el sufijo "-dad" (cualidad). Por lo tanto, en su origen, el término "realidad" hace referencia a una "cualidad relativa a la cosa que es real". Nosotros definiremos como realidades aquel conjunto de eventos, ambientes, experiencias relacionadas, emociones y sentimientos, que alteran nuestra perspectiva desenfocada en un lugar. Estas realidades afectan directamente a los componentes individuales que forman a cada persona o individuo, para después alterar su funcionamiento futuro. En las etapas intermedias, que son las etapas entre la infancia temprana y la adolescencia, las personas son más propensas a tener ligeros cambios en su comportamiento, dándole el crédito a las realidades que abordaremos.

Si bien es claro que cada persona tiene el poder de decidir qué quiere hacer con su vida y saber cómo aprovechar las situaciones, también tenemos que ver la importancia que tiene el cómo pasan las primeras etapas de su vida. Ellos se desenvuelven en los lugares mas frecuentados: la escuela y su hogar. La escuela actúa como un ambiente social donde los individuos utilizan sus conocimientos de otras realidades para llevarlos a la práctica. El hogar, lo dividiremos en dos: realidad externa y realidad interna. Ambas funcionan como una misma, pero es importante mostrar sus diferencias para percatarse de dónde se ven reflejadas en cada persona.

El hogar es una oportunidad. Es donde nos damos nuestro tiempo para progresar y satisfacer nuestra hambre de curiosidad. Sin embargo, tenemos que cumplir con nuestro ambiente familiar. Este ambiente es la primera realidad que creamos. Profundizando, encontramos las realidades mencionadas: la externa, en la cual nuestro circulo social (familia o tutores) nos brinda un ambiente mediante eventos que relacionamos con experiencias pasadas (conocimiento empírico) teñidas de sentimientos y emociones. La interna es ese proceso de autoanálisis, reflexión, crítica, entre otros, por el cuál depuramos esos detalles que nos impiden seguir avanzado cotidianamente.

La escuela es el lugar dónde adquirimos conocimientos que, en la mayoría de los casos, no traemos desde casa. Pero estos conocimientos no son solo académicos, también aprendemos un poco de la sociedad y construimos nuestra segunda realidad, la vida en la escuela. Esta nos enseña a responderle a la vida en general, encontramos variaciones de las enseñanzas en casa y las aplicamos de forma autodidacta en nuestra vida.

Las realidades se relacionan entre sí y esto se ve reflejado en el ente, ya sea de forma positiva o negativa. Por ejemplo, un niño de 12 años es víctima de acoso escolar. Él es el encargado de procesar esta información y responder a ella. Él puede quedarse callado porque en casa sus padres fueron estrictos y jamás le dieron el estímulo del debate o el de defender un punto de vista. Pero también puede contestar con un abuso físico a su agresor porque en casa hay presente un problema de violencia doméstica o de género. Otra alternativa es platicar con sus padres y manejar el problema asertivamente, ya que el niño intenta cumplir con el programa de “asesoramiento a menores víctimas de acoso escolar” impuesto por la escuela.

La vida es la suma de nuestras realidades. Nos hacen quienes somos y nos dicen en qué podemos convertirnos. Si queremos héroes, dejemos de transformarlos en guerreros. Es cuestión de darles la espada y que aprendan a pelear con nuestros valores como mango.

Navegando a través de las emociones: Cómo gestionar los altibajos de la vida.

Hay días en los que me siento sin ganas de continuar, u otros días en los que pienso que es inútil intentarlo, incluso me quedo sin un último aliento que reviva mi esperanza. Luego llegas a mi mente inmediatamente como si quisieras decirme, con esos ojos tan relucientes que se grabaron en mi recuerdo, que eres tú todo lo que necesito para estar bien. Si ocupo mil razones para avanzar, tú eres dos mil; si creo que todo me sale mal, siento tus brazos sobre mi cuerpo y me lleno de valor para seguir intentando. 

Con tan solo imaginar un "nosotros" perfecto, mi mente crea cien definiciones del amor. Pensar en ti es un alivio, así descubro mi propia paz y la que puedo compartir contigo. Conviertes la ideología del amor en magia, ¿podrás convertir la magia en amor?

La conexión entre la emoción y la creatividad: cómo los sentimientos influyen en nuestra escritura.

Cada sentimiento se encarga de darle un matiz diferente a cierto pensamiento. Cuando te veo, mi corazón acelera y quiero ir corriendo a apachurrarte de amor, o tal vez prefiero esperar a que te lances sobre mi porque hoy tuve un tormento emocional que me generó sentimientos negativos y, por consiguiente, te condené al buscarte como depuradora de almas en pena.

Cada letra lleva un sentimiento. Te podría hablar del amor que compartimos, de la empatía que emite nuestra relación, o de las inseguridades que generan impotencia al no desvanecerse con el odio y por último la unión que todo esto nos brinda. No somos un amor perfecto, pero es amor, y solo con existir me das la fuerza necesaria para trazar mi mejor representación de nuestros corazones.